한국 culture와 한국 문학에 대하여-외국어로서의 한국어 교육의 입장에서
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작성일 19-09-23 08:39
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‘文化’의 定義(정의)란 지극히 어려운 것이나 이 글에서는 먼저 이 문제에 대하여 생각하기로 한다.
1. 文化의 定義(정의)와 문학 교육
文化에 대해 처음 학문적인 定義(정의)를 시도한 Etienne Vermeersch(1977)는…(생략(省略))
레포트/인문사회
한국 culture와 한국 문학에 대하여-외국어로서의 한국어 교육의 입장에서
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한국 culture와 한국 문학에 대하여-외국어로서의 한국어 교육의 입장에서
순서
한국 文化와 한국 문학에 대하여
-외국어로서의 한국어 교육의 입장에서-
문학 교육의 큰 目標(목표) 중의 하나가 ‘문학적 文化의 고양’에 있다아(구인환 외, 『문학교육론』, p.86-97). 언어와 文化의 관련성이 뚜렷함은 우리가 인정하는 사실이다. 하지만 ‘文化’가 무엇인가에 대한 대답이 막연하므로 文化적 가치 체계를 반영한 외국어 교육론을 논하지 못하고 있는 것도 또한 사실이다.
